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  • 03

03

Fähigkeiten fürs 21. Jahrhundert spielerisch erlernen

Thymio robot

Computational Thinking und Programmierkenntnisse werden in Zukunft noch mehr an Bedeutung gewinnen. Dr. Stéphane Magnenat und das Team des Game Technology Center der ETH Zürich arbeiten an neuen Wegen, Kindern das Programmieren beizubringen und dieses Erlebnis bereichernd, kreativ und spielerisch zu gestalten.

21.03.2019 von Stéphane Magnenat

Innovative Projekte ausgezeichnet

Spark Award

Am 19. März 2019 hat die ETH Zürich zum achten Mal den Spark Award verliehen. In der Auswahl standen Erfindungen, die im Vorjahr durch ETH transfer zum Patent angemeldet wurden. Unter den Nominierten waren zwei Projekte aus D-INFK.

21.03.2019

Julia Vogt zur Tenure-Track-Assistenzprofessorin für Medizinische Datenwissenschaft ernannt

Prof. Julia Vogt

Julia Vogts Forschungsschwerpunkte liegen bei Methoden des Maschinellen Lernens im Bereich der Life Sciences und der Algorithmik für biomedizinische Datenanalyse.

11.03.2019

Valentina Boeva zur Tenure-Track-Assistenzprofessorin für Biomedizininformatik ernannt

Prof. Valentina Boeva

Valentina Boeva entwickelt Analysealgorithmen, mit denen Veränderungen in der Erbinformation und der epigenetischen Prägung in Tumoren untersucht werden.

11.03.2019

Programmieren mit Buntstift

Visualisierung der Augmented-Creativity-App

Elektronische Geräte können die Kreativität unserer Kinder fördern, ist Stéphane Magnenat vom Game Technology Center überzeugt. Doch dazu braucht es Apps, die eine Brücke zur realen Welt schlagen.

07.03.2019 von Felix Würsten

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